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如今安全生產(chǎn)越來越受到企業(yè)的重視,許多制造型企業(yè)根據(jù)要求,開展安全教育活動,每年在安全教育時間和精力上投入的都較多,但員工的安全意識以及安全知識的提升效果卻很一般。安全管理的主要精力還是放在了現(xiàn)場的監(jiān)管上...
安全生產(chǎn)體感教育是一種體驗式安全教育方法,通過機械傷害體感、安全電壓觸電體感、安全帽/鞋沖擊體感、安全帶洞口墜落體感等安全事故的發(fā)生,讓被教育者在觀看、參與、體驗的過程中,有效的把“聽、看、做”思維與行動結(jié)合在一起,使其...
該安全體感設(shè)備可以模擬高空墜物,對已佩戴安全帽的學(xué)員頭部打擊的場景,體驗人員戴好安全帽站在體驗臺上,設(shè)備會根據(jù)身高自動調(diào)節(jié)墜物高度,墜落物件也可按需更換,讓體驗者直觀感受高空墜物對安全帽產(chǎn)生的沖擊力;同時該設(shè)備亦可模擬高...
安全體感設(shè)備是一種現(xiàn)代化互動方式。用充滿科技感的互動形式展示震憾的效果,用簡單的肢體動作、手勢控制操作視頻、圖片、游戲等內(nèi)容,實現(xiàn)了新的人機交互,讓體驗者享受到創(chuàng)意感受。今天小編跟大家詳細(xì)介紹什么是體感互動。...
安全道場圍擋主要目的:通過設(shè)置20kg/12kg/8kg三種體感重物,讓人分別體驗,以達(dá)到對不同重量主要目的:通過1kg的重物在1m高程內(nèi)自由落體所釋放的能量對物體的破壞效果,以體感安全帽、安全鞋等防護用品的保護效果。<...
在現(xiàn)實中,安全體感培訓(xùn)的效果很難說十分理想。其原因是,理論上的應(yīng)該“有效”與現(xiàn)實中“是否獲得有效”存在著差距。縮短差距的根本措施是針對不同培訓(xùn)對內(nèi)容合理選擇培訓(xùn)方式和方法。通過方法和形式的改變來引導(dǎo)員工,使員工產(chǎn)生思想共...
明確安全體感設(shè)備工作職責(zé),企業(yè)的管理部門是安全體感設(shè)備的負(fù)責(zé)單位。指導(dǎo)教育單位安全體感設(shè)備方案的制定、道具選擇等,負(fù)責(zé)安全體感設(shè)備方案的審核、參與安全體感設(shè)備全過程活動,負(fù)責(zé)安全體感設(shè)備結(jié)束后效果評估,組織編寫后續(xù)教育的...
安全體感教育中心:安全體感教育是普及知識、提高職工意識、掌握操作規(guī)程和技能的一種有效途徑,是提高企業(yè)員工素質(zhì)、保證生產(chǎn)的重要手段,是管理的一項重要內(nèi)容。 安全體感培訓(xùn)是一種體驗式教育方法。通過模...
安全體感游戲不光只是可以用來玩,還可以寓教于樂,在教育領(lǐng)域發(fā)揮作用。用安全體感攝像頭,肢體動作輕松和虛擬世界交互,在逼真的場景里學(xué)習(xí)天文、海洋、人體、品德等知識。安全體感教育這種情景式、沉浸式的學(xué)習(xí)方式,打破了時間和空間...